Autor: Rudá Almeida

NAS MÍDIAS DO #CBPE

 v. 9, jan.-dez. 2024

Nosso Boletim Vitrine da Memória está de volta! Após um longo período, devido a Pandemia por Covid-19 e aposentadorias da equipe, ele retorna em uma edição muito especial: celebrando a parceria da Biblioteca do CFCH com a Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (FAPERJ).

Contemplada via Edital FAPERJ Nº 44/2021, com o “Projeto de Manutenção de Acervo do Espaço Anísio Teixeira na UFRJ”, a Biblioteca do CFCH apresenta o boletim “Nas Mídias do CBPE”. Produto fruto do investimento da Fundação na atualização e manutenção de acervos nas instituições de ensino superior.

Construído a partir da análise dos 21 fascículos da revista Educação e Ciências Sociais, publicada pelo CBPE de 1956-1962, esta edição do Vitrine remonta à uma época onde os periódicos científicos impressos eram o canal adotado para a divulgação de resultados de pesquisa, em um mundo onde a “Internet começava a dar seus primeiros passos”* (Castells, 1999, p. 44) e, consequentemente, as plataformas de comunicação virtual entre pessoas não eram factíveis.

Criada com o título  “Educação e Ciências Sociais: Boletim do Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais”, após um ano de funcionamento do CBPE. A revista teve então um papel fundamental no CBPE como canal de comunicação, trazendo em seu primeiro fascículo o histórico do INEP, a apresentação do Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais (CBPE) e o noticiário. A partir dos fascículos seguintes, é possível notar que eram divulgados projetos em andamento, textos construídos para conferências e palestras, informações sobre a biblioteca, seus livros e revistas, além de um noticiário.

Adiante, a partir de uma nova proposta editorial, a publicação passa a utilizar apenas o título “Educação e Ciências Sociais” (ano 2, v. 2, n. 5, ago. 1957), na sua identificação e internamente a menção a “revista”, no lugar de “boletim”. Sobre esta mudança, o pesquisador Fernando Gouvêa**, afirma que “a troca do termo “boletim” por “revista” tratava-se de uma mudança tática para lançar novas estratégias de consolidação de uma determinada visão do fazer educacional num momento histórico onde existiam diversos projetos educacionais em disputa (Gouvêa, 2008, p. 106).

Referências do Periódico

EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS SOCIAIS: Boletim do Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais. Rio de Janeiro: INEP, 1956-1957. Continua como: Educação e Ciências Sociais. Localização: P/56.

EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS SOCIAIS. Rio de Janeiro: INEP, 1957-1962. Continuação de: Educação e Ciências Sociais: Boletim do Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais. Localização: P/56.

Artigos Selecionados

Confira a seguir uma curadoria de textos publicados que preparamos para divulgação nas mídias sociais da Biblioteca do CFCH. Os artigos selecionados estão em ordem cronológica de publicação da revista Educação e Ciências Sociais. É possível solicitar a cópia digital por email biblioteca@cfch.ufrj.br ou direct pelas nossas mídias.

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OS ESTUDOS e as pesquisas educacionais. Educação e Ciências Sociais: Boletim do Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais, Rio de Janeiro, ano 1, v. 1, n. 1, p. 5-60, mar. 1956.

GOMES, Josildeth. A educação nos estudos de comunidades no Brasil. Educação e Ciências Sociais: Boletim do Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais, Rio de Janeiro, ano 1, v. 1, n. 2, p. 63-106, ago. 1956.

GOUVEIA, Aparecida Joly. Opinião de pais e professores sobre a escola. Educação e Ciências Sociais: Boletim do Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais, Rio de Janeiro, ano 1, v. 1, n. 3, p. 141-162, dez. 1956.

HAVIGHURST, Robert J. Como a educação muda a sociedade.  Educação e Ciências Sociais: Boletim do Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais, Rio de Janeiro, ano 2, v. 2, n. 4, p. 21-38, mar. 1957.

TEIXEIRA, Anísio Spínola. Ciência e a arte de educar. Educação e Ciências Sociais, Rio de Janeiro, ano 2, v. 2, n. 5, p. 21-38, ago. 1957.

PEARSE, Andrew. Integração social das famílias de favelados. Educação e Ciências Sociais, Rio de Janeiro, ano 2, v. 2, n. 6, p. 245-278, nov. 1957.

GOUVEIA, Aparecida Joly. Aproveitamento escolar, castigos e responsabilidade da família (um estudo sôbre a filosofia da educação do país). Educação e Ciências Sociais, Rio de Janeiro, ano 3, v. 3, n. 7, p. 33-50, abr. 1958.

HAVIGHURST, Robert J. O desenvolvimento da personalidade moral. Educação e Ciências Sociais, Rio de Janeiro, ano 3, v. 3, n. 8, p. 111-128, ago. 1958.

RIBEIRO, Darcy. O programa de pesquisas em Cidades-laboratório. Educação e Ciências Sociais, Rio de Janeiro, ano 3, v. 3, n. 9, p. 13-30, dez. 1958.

LOPES, Juarez Rubens Brandão. Estrutura social e educação no Brasil. Educação e Ciências Sociais, Rio de Janeiro, ano 4, v. 4, n. 10, p. 53-78, abr. 1959.

ÍNDICES de assuntos publicados nos dez primeiros números de Educação e Ciências Sociais. Educação e Ciências Sociais, Rio de Janeiro, ano 4, v. 5, n. 11, p. 164-172, ago. 1959.

ABREU, Jayme. A escola como agente de mudança. Educação e Ciências Sociais, Rio de Janeiro, ano 4, v. 6, n. 12, p. 27-56, nov. 1959.

SANTOS, Oswaldo de Barros. Informes para a orientação educacional. Educação e Ciências Sociais, Rio de Janeiro, ano 5, v. 7, n. 13, p. 43-84, fev. 1960.

WHITE, Leslie A. O conceito de cultura. Educação e Ciências Sociais, Rio de Janeiro, ano 5, v. 8, n. 14, p. 17-56, jun. 1960.

PEREIRA, Luis. Mulher e trabalho. Educação e Ciências Sociais, Rio de Janeiro, ano 5, v. 8, n. 15, p. 143-158, set. 1960.

LEITE, Dante Moreira. Educação e relações interpessoais. Educação e Ciências Sociais, Rio de Janeiro, ano 6, v. 9, n. 16, p. 50-79, jan./abr. 1961.

GOUVEIA, Aparecida Joly. Milhares de normalistas e milhões de analfabetos. Educação e Ciências Sociais, Rio de Janeiro, ano 6, v. 9, n. 17, p. 114-140, maio/ago. 1961.

MEDEIROS, Ethel Bauzwer. Papel do educador no planejamento da recreação pública. Educação e Ciências Sociais, Rio de Janeiro, ano 6, v. 9, n. 18, p. 70-83, set./dez. 1961.

IANNI, Octavio. Raça e classe. Educação e Ciências Sociais, Rio de Janeiro, ano 7, v. 10, n. 19, p. 88-111, jan./abr. 1962.

BOLSTER JUNIOR, Arthur S. A História, os historiadores e o currículo da escola secundária. Educação e Ciências Sociais, Rio de Janeiro, ano 7, v. 10, n. 20, p. 69-109, maio/ago. 1962.

FREYRE, Gilberto. “Intelligentsia” e desenvolvimento nacional do Brasil. Educação e Ciências Sociais, Rio de Janeiro, ano 7, v. 10, n. 21, p. 147-161, set./dez. 1962.

Saiba Mais:

História Oral do INEP

_{Este documentário procura resgatar a memória do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep),pela voz de diretores e funcionários que testemunharam e participaram de momentos relevantes deste órgão público. Na gravação, a pesquisadora Josideth Consorte fala sobre educação e Ciências Sociais e a Criação do boletim que depois se tornou revista.}

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Apoio

OS NOVOS TONS: NEM ROSA, NEM AZUL

 v. 8, n. 2, jul.-dez. 2019

Tôda a moral , a nossa ética inteira, nosso julgamento sôbre o bem e o mal,

moralidade e imoralidade, não passam de hábito.

Fritz Kahn

Este número do Boletim apresenta o tema “Os novos tons, nem rosa, nem azul” no acervo da Coleção INEP/CBPE. Dando sequência à parceria com o Espaço Memória, Arte e Sociedade Jessie Jane Vieira de Souza, que traz, dentro desse tema, a exposição “50 anos de Stonewall e os direitos LGBTQI+ no Brasil”

Esta coleção pertenceu à biblioteca do antigo Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais (CBPE), criado em 1955 por Anísio Teixeira.

O acervo do CBPE contemplava as áreas de Educação e Ciências Sociais. Sendo assim, alguns títulos específicos sobre o tema foram localizados no acervo, tais como: Atentados ao pudor: estudos sobre as aberrações do instinto sexual, de Francisco José Viveiros de Castro (1943), A nossa vida sexual: guia e conselheiro para todos com resposta a todas as questões, de Fritz Kahn (1948), Transgressão e controle, de Albert K. Cohen (1968), O sexo nu: formação e deformação: inversão sexual, de Hernani de Irajá (1966) e A educação sexual e afetiva, de André Berge (1968).

No livro Atentados ao pudor o autor afirma que a obra é “[…] um grito de revolta contra injustiças praticadas em nome do direito repressivo, um protesto contra crueldades inúteis impostas em nome da justiça.” (CASTRO, 1943, p. XVI).

“A inversão sexual no homem remonta desde a mais longínqua antiguidade e se hoje é ainda muito espalhada foi outrora quase uma instituição, aprovada pela religião e pela moral, sancionada nos costumes públicos.” (CASTRO, 1943, p. 211)

“Outras sentinelas repetirão com mais força, saber e autoridade a voz de alerta da primeira atalaia, e em breve as novidades que tanto escandalizaram as almas tímidas e pudicas dos meus contemporâneos torna-se-são verdades sediças. Quando isso acontecer, pouco importa que se desconheça o mérito de quem primeiro tratou, embora imperfeitamente, do aspecto médico-legal da questão, ficar-lhe-á o consolo de haver contribuído para que se não continuasse a confundir o pervertido com o doente, o criminoso com o inconsciente.” (CASTRO, 1943, p. XVI).

O livro A nossa vida sexual possui um capítulo (XX) destinado às anomalias do sentimento sexual (perversões): a bissexualidade humana, os intersexuais, a homossexualidade, a homossexualidade do homem, a homossexualidade da mulher, homossexualidade e moral, as outras “perversões”, como o sadismo, o masoquismo, o fetichismo, o exibicionismo, o assassino sexual.

A homossexualidade – “diz-se que uma pessoa é homossexual quando não só os caracteres sexuais secundários como também o instinto sexual apresentam o cunho do outro sexo, de tal forma que o homem é impulsionado por um instinto sexual feminino e a mulher por um instinto masculino e o homem se sente atraído pelo homem, a mulher pela mulher.” (KAHN, 1948, p. 197)

A homossexualidade do homem – Embora entre os homens homossexuais se encontrem muitos com traços femininos tanto físicos como espirituais, não é raro o sentido homossexual do instinto erótico em homens de tipo pronunciadamente masculino, por vezes mesmo de virilidade acima do normal.(KAHN, 1948, p. 197)

A homosexualidade da mulher – A homosexualidade da mulher existe nos dois sexos. […] é denominada “tribadia”, de uma velha palavra grega, ou ainda amor lésbico, porque na antiguidade vivia na ilha de Lesbos um grupo de mulheres homosexuais chefiadas pela poetisa Safo. (KAHN, 1948, p. 198)

 Cenas do filme “Será que ele é?”. Música “I will survive”, Gloria Gaynos

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Referências

AMADO, Jorge. O país do carnaval, cacau, suor. São Paulo: Martins Editora, 1959. Coleção INEP 869.3 A481p 9. ed.

BARCELLOS, Fernanda Augusta Vieira Ferreira. Educação sexual nos internatos de menores: plano para reforma dos internatos. Rio de Janeiro: Editora Aurora, 1952. Coleção INEP Fl 133.

BERGE, André. A educação sexual e afetiva. Tradução de Teresa de Araújo Pena e Maria Luísa Studart de Morais. 2. ed. aum. rev. Rio de Janeiro: Agir Editora, 1968. Coleção INEP 372.372 B495e 2.ed.

CASTRO, Francisco José Viveiros de. Atentados ao pudor: estudos sobre as aberrações do instinto sexual. 4. ed. Rio de Janeiro: Freitas Bastos, 1943. Coleção INEP 345.02536 C355 4. ed.

COHEN, Albert K. Transgressão e controle. Tradução de Miriam L. Moreira Leite. São Paulo: Pioneira, 1968. Coleção INEP

FREIRE, Junqueira; VILLAÇA, Antonio Carlos. Junqueira Freire: poesia . Rio de Janeiro:Agir, 1962. Coleção INEP 869 C614 v. 66.

HENRY, George W. Sex variants: a study of homossexual patterns. London: Cassell and Company Ltd, 1952. Coleção INEP 306.766 H522 v.1

IRAJÁ, Hernani de. O sexo nu: formação e deformação: inversãosexual. Rio de Janeiro: Pongetti, 1966. Coleção INEP 612.6 I65

KAHN, Fritz. A nossa vida sexual: guia e conselheiro para todos com resposta a todas as questões. Tradução direta do alemão do Dr. L. Mendonça Barros. 6 ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1948. Coleção INEP 612.6 K12 6. ed.

KINSEY, Alfred C.; POMEROY, Wardell B.; MARTIN, Clyde E. Sexual behavior in the human male. Philadelphia: W. B. Philalphia: W. B. Sauders Company, 1953. Coleção INEP 306.7 K56

KINSEY, Alfred C.; POMEROY, Wardell B.; MARTIN, Clyde E.; GEBHARD, Paul H. Sexual behavior in the human female. Philadelphia: W. B. Sauders Company, 1953. Coleção INEP 306.77 S518

SCHIMIDT, Maria Junqueira. Orientação educacional e educação sexual. [S.l.]: CADES, [195?]. (Cadernos de Orientação Educacional, 9). Coleção INEP Fl 115.

Referências

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A CENSURA DA COLTED

 v. 8, n. 1, jan.-jun. 2019

“Sem bibliotecas o que temos? Não temos passado nem futuro”.

Ray Bradbury

Neste número do Boletim Vitrine da Memória, o recorte apresentado abrange a censura aos livros no Brasil, no período de 1960 a 1970. Neste contexto, destacamos os livros selecionados pela Comissão do Livro Técnico e do Livro Didático (COLTED) que também foram objetos de restrição. Os livros escolhidos para este Vitrine são oriundos, como de costume, da antiga Biblioteca do CBPE.

Em 1953, o educador Anísio Teixeira – então diretor do Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos (INEP) – organizou o Centro de Documentação Pedagógica, que tinha como função sistematizar os trabalhos desenvolvidos pela Campanha do Livro Didático e Manuais de Ensino (CALDEME) e pela Campanha de Inquéritos e Levantamentos do Ensino Médio e Elementar (CILEME), assegurando assim, a documentação e a divulgação dos resultados obtidos pelas campanhas e implementando a Biblioteca Brasileira de Educação. Na mesma época, o Centro de Altos Estudos Educacionais, que deu origem ao Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais (CBPE), é criado, com o apoio financeiro da United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (Unesco).

Quando o CBPE passa a incorporar as campanhas e centralizar as ações do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (INEP), iniciativas de intervenção no sistema de ensino, como a política editorial que incluía a publicação tanto de textos didáticos, quanto de livros voltados para a análise e interpretação dos problemas brasileiros, são desenvolvidas. Outras iniciativas foram: as escolas experimentais, vinculadas aos Centros Regionais de Pesquisa e os cursos de formação de professores e especialistas.  Nesse contexto também é criada a COLTED (Comissão do Livro Técnico e do Livro Didático): “A documentação da Colted permitiu verificar a realização de três processos de avaliação, seleção e distribuição de livros didáticos. As duas primeiras seleções, de títulos disponíveis pelas editoras para compor bibliotecas de escolas primárias e normais.” (FILGUEIRAS, 2015, p. 93)¹

Segundo Almeida (2016, p. 95, grifo nosso) os manuais “Como utilizar o livro didático, elaborado por Samuel Pfromm Netto, Nelson Rosamilha e Cláudio Zaki Dib, sob a forma de instrução programada, e O livro didático: sua utilização em classe, coordenado por Elza Nascimento Alves”, foram elaborados para o treinamento dos professores primários. E também, a partir de 1969 os trabalhos da COLTED passaram a receber maior fiscalização. Em junho do mesmo ano,

_{^{a diretoria da Colted recebeu uma denúncia anônima que acusava de subversivo o manual O livro didático: sua utilização em classe. Munakata (2006, p. 83 apud ALMEIDA, 2016) verificou que naquele ano o diretor executivo da Colted foi substituído por um integrante do Exército, o coronel Ary Leonardo Pereira, que intimou Elza Nascimento Alves a informar os “princípios filosóficos adotados na elaboração do trabalho” e enviar à direção executiva “outros trabalhos de V.Sa., ou dos demais colaboradores da obra em questão, que contenham princípios filosóficos” (MUNAKATA, 2006, p. 83) como resposta à intimação. (FILGUEIRAS, 2015, p. 95) 2.}}

Sendo assim, o episódio acima evidencia a intenção e controle ideológico sobre as ações da COLTED durante o regime militar.

Cenas do filme “Fahrenheit 451”.  Música “Carl Orff”, Carmina Burana.

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Referências

COLTED (Comissão do Livro Técnico e do Livro Didático

ALVES, Maria Helena Xavier;  MAURICIO, Hélio Vecchio. Educação alimentar. Apresentação de Walter Silva; ilustrado por Francisco Mibiell. Rio de Janeiro: VIP, c1967. (Biblioteca de educação e saúde). Coleção INEP 613.2 A474.

AZEVEDO, Aroldo de. O mundo em que vivemos: a terra no espaço, a natureza terrestre, o homem e suas atividades. 5.ed. São Paulo: Ed. Nacional, 1967. (O Brasil e o mundo; v. 1). Coleção INEP 910.7 A994m 5.ed.

BARROS FILHO, Sebastião de. Manual de doenças infecciosas. Rio de Janeiro: VIP; COLTED, 1969. (Biblioteca de educação e saúde). Coleção INEP 614.5 B277

CAMBRAIA, Teresinha Nardelli. Eletricidade no lar e na comunidade. Belo Horizonte: Editora do Professor, 1967. (Coleção Cadernos do professor). Coleção INEP FI 1341.

CASTRO, Julierme de Abreu e. Geografia para a escola moderna. São Paulo: Instituto Brasileiro de Edições Pedagógicas, [196-?]. Coleção INEP 910.7 C355 v.1 e v.2.

COMISSÃO DO LIVRO TÉCNICO E DO LIVRO DIDÁTICO (Brasil). Bibliografia: coleção de livros selecionados pelo INEP (Educação primária). [S.l.: COLTED, 196-]. Coleção INEP Fl 839.

COMISSÃO DO LIVRO TÉCNICO E DO LIVRO DIDÁTICO (Brasil). COLTED. [Rio de Janeiro]: MEC, [196-]. (Notícias, 1). Coleção INEP Fl 665.

COMISSÃO DO LIVRO TÉCNICO E DO LIVRO DIDÁTICO (Brasil). COLTED. [Rio de Janeiro]: MEC, [196-]. (Notícias, 2). Coleção INEP Fl 664.

COMISSÃO DO LIVRO TÉCNICO E DO LIVRO DIDÁTICO (Brasil). Como utilizar o livro didático. Rio de Janeiro : Ministério da Educação e Cultura; COLTED, 1969. Coleção INEP 371.32 C735.

COMISSÃO DO LIVRO TÉCNICO E DO LIVRO DIDÁTICO (Brasil). Educação para todos. [S.l.: s.n., 196-]. Coleção INEP Fl 764.

COMISSÃO DO LIVRO TÉCNICO E DO LIVRO DIDÁTICO (Brasil). O livro didático: sua utilização em classe. Rio de Janeiro : Ministério da Educação e Cultura; COLTED, 1969. Coleção INEP 371.32 L788.

DOWNS, Robert Bingham. Obras basicas: fundamentos do pensamento moderno. Tradução de Hilda Pareto Soares Maciel, Maria Celina Deiro Hahn. Rio de Janeiro: Renes, 1969. Coleção INEP 011.73 D751.

FRANÇA, Eurico Nogueira. Música do Brasil: fatos, figuras e obras. Rio de Janeiro: Tecnoprint, 1967. (Coleção brasileira de ouro; 631). Coleção INEP 780.981 F814 1967.

LAMARE, Rinaldo de. A educação da criança. Rio de Janeiro: VIP; COLTED, 1967. (Biblioteca de educação e saúde). Coleção INEP 612.65 L215.

LAMARE, Rinaldo de. A educação da criança. Rio de Janeiro: VIP; COLTED, 1969. (Biblioteca de educação e saúde). Coleção INEP 612.65 L215 1969.

LAMARE, Rinaldo de. Manual básico de alimentação escolar. Rio de Janeiro: VIP; COLTED, 1969. (Biblioteca de educação e saúde). Coleção INEP 371.716 L215 1969.

LAMARE, Rinaldo de. Manual básico de alimentação escolar. Rio de Janeiro: Victor Publicações, [196-?]. Coleção INEP 371.716 L215.

LINS, Aldo. Curso de primeiros socorros. Rio de Janeiro: VIP; COLTED, 1969. (Biblioteca de educação e saúde). Coleção INEP 616.0252 L759.

LOBATO, Irma Fioravanti. Alimentação e saúde. Rio de Janeiro: VIP; COLTED, 1969. (Biblioteca de educação e saúde). Coleção INEP 613.2 L796.

LOURENÇO FILHO, Manuel Bergstrom. Testes ABC: para verificação da maturidade necessária à aprendizagem da leitura e escrita. 9. ed. São Paulo: Melhoramentos, 1967. (Obras completas de Lourenço Filho; v.3). (Biblioteca de educação). Coleção INEP 371.26 L892 9.ed.

PEREIRA, Amilcar. Manual de vacinação. Rio de Janeiro : VIP; COLTED, 1969. (Biblioteca de educação e saúde). Coleção INEP 615.372 P436.

SARGENT, Stephen Stansfeld; STAFFORD, Kenneth R. Ensinamentos básicos dos grandes psicólogos: uma introdução completa às descobertas e ao desenvolvimento histórico da psicologia. Tradução de Jurema Alcides Cunha. Porto Alegre: Globo, 1969. Coleção INEP 150 S245.

SONG, M. do Carmo Junho. Ortografia na escola elementar. Capa e ilustrações de Barbosa Leite. São Paulo : Editorial Marambaia, 1968. (Biblioteca do educador contemporâneo). Coleção INEP 372.6 S698.

TAPAJOS, Vicente. História do Brasil. 14. ed. São Paulo: Ed. Nacional, c1967. (Biblioteca do espirito moderno. Série 3ª. História e biografia; v. 41). Coleção INEP 981 T172 14. ed.

Livros Censurados

FURTADO, Celso. O mito do desenvolvimento econômico. Rio de Janeiro: Paz & Terra, 1974. Coleção INEP 338.9 F992m 3.ed.

MARTINS, Hélio Leôncio. A Revolta dos Marinheiros, 1910. [Rio de Janeiro]: Serviço de Documentação Geral da Marinha, São Paulo : Ed. Nacional, 1988. (Brasiliana; v. 384). Coleção INEP Br 981 B823 v.384.

MURARO, Rose Marie. A mulher na construção do mundo futuro. 3. ed. Petrópolis: Vozes, 1967. Coleção INEP 305.4 M972 3.ed.

PRADO JÚNIOR, Caio.  O mundo do socialismo. [São Paulo]: Brasiliense, [1962]. Localização: Coleção INEP 320.531 P896

RIBEIRO, Darcy.  A universidade necessaria. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1969. (Estudos sobre o Brasil e a América Latina; 7). Coleção INEP 378.155 R484

Bibliografia: Livros COLTED na Coleção INEP.

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_{^1,2 FILGUEIRAS, Juliana Miranda. As políticas para o livro didático durante a ditadura militar: a Colted e a Fename. História da Educação, Santa Maria, v. 19, n. 45, jan./abr. 2015.}